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Plataforma de estudio — Lázaro Cárdenas

Plataforma de estudio que diagnostica al alumno antes de enseñarle, libera solo lo que necesita reforzar y lo prepara con una simulación previa al examen.

Mi papel: Diseño de producto, UX/UI y desarrollo

Plataforma de estudio en línea para la Escuela Lázaro Cárdenas del Río, en Puebla

El punto de partida

Una persona adulta que vuelve a estudiar enfrenta un problema particular: no sabe qué no sabe. Puede llevar años fuera del aula y tiene que prepararse para un examen que cubre varias áreas. Estudiarlo todo desde cero es ineficiente y, sobre todo, desmotivante. La mayoría abandona antes de llegar al examen.

El diseño tenía que atacar la deserción, no solo entregar contenido.

Cómo lo resolví

Diagnóstico primero. La plataforma arranca con un examen de posicionamiento. Antes de estudiar nada, el alumno descubre en qué áreas está sólido y en cuáles necesita trabajo.

Ruta personalizada. A partir de ese resultado, el sistema libera el material correspondiente a lo que realmente necesita reforzar. El acervo deja de ser una biblioteca intimidante y se vuelve un camino con principio y fin visibles.

Acervo curado. Organicé una selección de recursos de apoyo por área de conocimiento.

Simulación. Antes del examen real, el alumno practica en condiciones equivalentes, mide su preparación y regresa al material donde haga falta.

Examen. El cierre del recorrido dentro de la plataforma.

El flujo completo: diagnóstico → ruta personalizada → estudio → simulación → examen.

Qué hice

  • Plataforma de estudio en línea
  • Examen de posicionamiento
  • Lógica de liberación de contenido por área
  • Organización y curaduría del acervo
  • Módulo de simulación
  • Módulo de examen

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